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好多小朋友溫書就真係就咁望下本書，望一次望兩次就等於溫完書… (黑人問號?😅) 就咁由頭睇一次，其實對記憶同理解並無太大幫助！學識康乃爾筆記法之後，就應該好好善用，用更高效的「主動回憶」方式進行溫習！
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#遮住筆記區 用手或書遮擋住筆記區，只看左邊的提問區。看看自己是否能回答提問區的每一個問題。如果不行，再看右側的筆記。
這個做法並不是重複閱讀和記憶，而是利用你整理筆記時提煉出來的知識線索，從大腦主動提取知識出來。你可以像老師教學生一樣教返自己，利用提問區的題目，把知識自問自答般複述出來，也可以在紙上勾勾畫畫。
這個做法的確是不容易的，但相比直接閱讀閱覽筆記，這可說是一場迷你小測驗了！在這個小測驗之中，你對自己的提問會逼自己從大腦裡提取訊息，是你主動做的第二次記憶。這會讓記憶的迴路增強，讓你記得更深刻。同時更能夠檢查出哪些地方被遺忘了，從而查缺補漏，避免「熟練性錯覺」。
#思考提問區和總結區的關係 當你已經能夠回答左側提問區的每一個問題，這時再看總結區的筆記。看看自己是否能理解提問區的問題、筆記區的筆記，和下方的總結之間有什麽關係：它揭示了哪些現象？與什麽理論相關？可以怎麽應用？與之前所學的知識有哪些聯繫？透過它能再推論出什麽？
將知識點連結是更進一步的思維過程，不但能把知識內化在自己本身已有的知識結構裡，更是在培養獨立思考的能力。
從學習效率的角度，溫習當然不是考試前幾日，臨急抱佛腳先一次過硬塞入腦袋！多啦A夢的記憶麵包也不可能一次過食太多啦！😅 你必須按照記憶的規律，利用大腦的特點來掌握知識。
【層層深入、鞏固知識、阻止遺忘】
定時定量溫習，最重要的就是對抗遺忘曲線。在記憶隨時間遞減的同時，透過不斷重新記憶，來加強對知識的儲存和提取能力。
康乃爾筆記的四個區域和五個步驟就是層層深入的好方法：從記錄筆記，到思考簡化，再到總結；每一次的提煉，都是對知識儲存的進一步鞏固。更重要的是，它還促使你思考知識之間的關係，內化到你的知識結構中，從而更加記憶深刻。
筆者簡介
Miss Charlotte Chiu
Charlotte's Writing Garden
創辦人及唯一導師
擁有豐富的英文教學經驗，致力於研究高效學習策略，讓學生透過寫作發展出思考能力。
善於啟發學生的創意思維，激發他們在文字表達中發現自我，打破語言學習的框架，讓學習寫作變得有趣。
透過線上平台分享實用的英文寫作技巧，深入了解學生需求，提供最適合尖子的學習計劃，助他們在英文寫作中更上一層樓。
相信每個學生都有無限潛能，透過正確的學習方法，可以輕鬆掌握英文寫作，為未來的學業奠定穩固基礎。